Фонетика английского языка для детей, транскрипция и слова с озвучиванием

Фонетика английского языка для детей является довольно сложной темой для изучения и требует отдельного внимания. Дело в том, что в русском языке нет некоторых звуков, которые присутствуют в английском. Причем есть слова, где звуки настолько искусно переплетены между собой, что прочитать слово можно только с транскрипцией.

Транскрипция английских слов – своеобразная палочка-выручалочка для детишек, у кого проблема с произношением. Как прочитать набор букв, которые образуют слово, в котором один звук обозначается двумя буквами? Задача не из легких, особенно для маленьких ребят. Но… если приложить усилия, транскрипция может покориться каждому!

С чего начать изучать фонетику английского языка?

Английский язык нужно изучать постепенно. Во-первых, начинать обучение нужно с простых односложных слов. Рage [peıdʒ ], chick [ tʃık ], foot [ fʋt ], long [lɒŋ] – выучить произношение таких слов гораздо легче, чем браться сразу за двусложные слова (для сравнения: односложные слова детки учат уже со 2 класса).

На заметку! Английская транскрипция для детей должна присутствовать у каждого изучаемого слова, ведь русский алфавит отличается от английского. Помните: в английском языке нет единого правила для произношения гласных и согласных. В одном и том же закрытом слоге одна и та же буква может читаться по-разному. Тем, кто только начинает покорять особенности произношения английского, нужно учиться говорить правильно с самого начала.

Во-вторых, учеба должна напоминать игру. Так называемый фонетический фейерверк звуков не должен быть для ребенка тьмой-тьмущей. Помните, что для малыша крайне важно, чтобы уроки были увлекательными. Сухая теория и тяжелая практика останутся безрезультатными, если материал не будет подан интересно.

В-третьих, используйте наглядные материалы. Так английский будет доступен для изучения каждому! Для этого идеально подойдут карточки. Изображения на них должны быть красочными, яркими и веселыми. Делайте ставку на сочные фрукты, мультипликационных героев, любимые детские игрушки. Красное яблочко, веселый тигр и спелые баклажаны запомнятся гораздо быстрее посуды или техники.

Фонетика английского языка для детей: изучаем основные подводные камни

Транскрипция играет важную роль в изучении английского языка. Причем не только для ребят, но и для взрослых. Дело в том, что нет единого правила, которое объяло бы чтение всех слов. О чем мы? О том, что буква «A» может читаться как а и как ӕ. Например, в слове bag а читается как ӕ, а вот в слове task – как а. Причем не просто как а, а как протяжительная а => |a:|. Английский язык богат на такие фонетические »подарки’’. Как понять, где и когда какую букву как читать? В обоих словах слог закрытый, но буквы читаются по-разному. Чтобы не ошибиться с произношением, нужно смотреть на транскрипцию.

На заметку! Важно изучить не только чтение самих букв, но и специальные транскрипционные знаки. Двоеточие, рисочка, широкий ӕ, краткий е – только малая часть основных знаков. Вооружившись необходимыми знаниями, детки легко смогут читать нужные слова, с переводом или без.

Но! Не забывайте, что наглядно материал воспринимается лучше, чем на слух. Не зря ведь говорят, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому используйте красочные карточки с яркими изображениями и старайтесь подать английский материал в игривой форме.

Гласные звуки: транскрипционные значки

  • [ i ] или [ ı ] звук, похожий на «и», но более отрывистый и твердый
  • [ ə: ] или [ɜ:] звук, напоминающий что-то среднее между «о» и «ё»
  • [ u: ] звук, похожий на долгую «у»
  • [ ɑ: ] звук, похожий на долгую и глубокую «а»
  • [ ɔ: ] звук, похожий на долгую «о»
  • [ i: ] звук, похожий на долгую «и»
  • [ u ] или [ ʋ ] звук, похожий на «у», но более отрывистый
  • [ ɔ ] или [ ɒ ] звук, похожий на «о», но более отрывистый и открытый
  • [ е ] звук, похожий на «е», но более отрывистый и твердый
  • [ ∧ ] звук, похожий на «а», но более отрывистый.

Из списка видно, что если английский звук имеет двоеточие (:), то он будет продолжительным (leave -> |liːv|). Если обозначается одной буквой, то в большинстве случаев он будет твердым, напр., bed |bed|.

Приведем некоторые примеры:

  • Apple — [æpl] — Яблоко
    An apple
  • Pear — [pɛə] — Груша

A pear

  • Long — [lɔŋ] — Длинный

Long

  • House — [haʊs] — Дом

House

  • Doll — [dɔl] — Кукла

Doll

  • Pottery — [ˈpɔtərɪ]  — Гончарня

Pottery

  • Bird — [bɜːd] — Птица

Bird

  • Cup — [kʌp] — Чашка

Cup

  • Boot — [buːt] — Ботинок

Boot

Транскрипция поможет малышу с читать слова, даже если он не знает правил. В этом случае достаточно только знать транскрипционные значки.

Согласные звуки: транскрипционные значки

С согласными звуками проще, поскольку большинство русских букв отвечают английским аналогам. Внимание следует уделить сложным звукам:

  • [ dʒ ] звук, похожий на «дж»
  • [ tʃ ] звук, похожий на «ч»
  • [ θ ] глухой межзубной звук
  • [ ŋ ] звук, похожий на «н», произносимую в нос
  • [ ð ] звонкий межзубной звук.

Остальные звуки простые:

  • [ p ] звук, похожий на «п»
  • [ b ] звук, похожий на «б»
  • [ t ] звук, похожий на «т»
  • [ d ] звук, похожий на «д»
  • [ k ] звук, похожий на «к»
  • [ g ] звук, похожий на «г»
  • [ f ] звук, похожий на «ф»
  • [ v ] звук, похожий на «в»
  • [ s ] звук, похожий на «с»
  • [ z ] звук, похожий на «з»
  • [ m ] звук, похожий на «м»
  • [ n ] звук, похожий на «н»
  • [ l ] звук, похожий на «п»
  • [ h ] звук, похожий на воздушную «х»
  • [ w ] звук, произносимый губами
  • [ j ] звук, похожий на «й». Смягчает гласные, напр. [ jɒ ] [ je ] [ ju: ].

Двойные звуки (дифтонги): транскрипционные значки

  • [ aı ] или [ ai ] звук, похожий на «ай»
  • [ ɔı ] или [ ɔi ] звук, похожий на «ой»
  • [ əʋ ] или [ ou ] звук, похожий на «оу»
  • [ ıə ] или [ iə ] звук, похожий на «иэ»
  • [ eə ] или [ εə ] звук, похожий на «эа»
  • [ ʋə ] или [ uə ] звук, похожий на «уэ»
  • [ eı ] или [ ei ] звук, похожий на «эй»
  • [ aʋ ] или [ au ] звук, похожий на «ау».

Приведем примеры:

  • Deer — [dɪə] — Олень

Deer

  • Mouse — [maʊs] — Мышь

mouse

  • Dough — [dəʊ] —  Тесто

Dough

  • Crocodile — [ˈkrɔkədaɪl] — Крокодил

crocodile

  • Car — [kɑː] — Автомобиль

Car

  • Pie — [paɪ] — Пирог

Pie

Небольшие советы, как запомнить звуки быстро и эффективно:

  1. Каждый день повторяйте звук по несколько раз. Причем делайте это осмысленно, а не просто потому, что нужно. А чтобы занятие не надоедало, выберите интересное или смешное слово, которое будет вызывать у малыша улыбку и приятные впечатления.
  2. Разработайте систематику. Списки, приведенные выше, можно изучать по очереди. Ту же последовательность можно разработать и для звуков, напр., сегодня — первые три, завтра – вторую тройку, и т.д.
  3. Ассоциируйте. Надоело повторять одни и те же звуки? Ассоциируйте их с чем-то приятным! Например, изучая звук ӕ в слове шляпа (hӕt), каждый раз представляйте другую шляпу. Красную, с бумбонами, волшебника, любимого мультяшного персонажа и пр. Используя такой метод, ребенок не устанет повторять одно и то же слово. Наоборот, увидев интересный экземпляр (в жизни или по телевизору), сразу вспомнит об особенностях произношения этой гласной, а соответственно – и английских слов.

На заметку! Когда шляпа надоест, проговаривайте cat, bag или другое понравившееся слово.

Справка: занятия с детьми будут более эффективными, если следующий урок будет плавно вытекать из предыдущего. Мы о том, что изучаемые темы должны дополнять друг друга, а не изучаться в разбросанном, хаотичном виде.

Подводим итоги

Запомнить английские слова для детей несложно, если учеба протекает в игривой форме. Важно заинтересовать ребенка, чтобы ему было интересно учиться. Для этого используем красочные картинки с разноцветными изображениями. Фонетика – трудная тема, поэтому к ее изучению следует подходить постепенно. Тему следует разбить на несколько этапов. В каждый этап входит изучение нескольких звуков.

Не пытайтесь выучит все сразу! Помните о поговорке: »Тише едешь – дальше будешь». В данном случае => чем дольше вы изучаете тему, тем глубже полученные знания укоренятся в памяти. Успехов, вдохновения и интересных ассоциаций. Сделайте каждое занятие интересным, увлекательным и познавательным! Удачи!

Другие статьи по теме

Похожие и рекомендованные статьи